Përmbajtje:

Roli I Shkollës Në Ndikimin Në Zhvillimin E Fëmijëve
Roli I Shkollës Në Ndikimin Në Zhvillimin E Fëmijëve

Video: Roli I Shkollës Në Ndikimin Në Zhvillimin E Fëmijëve

Video: Roli I Shkollës Në Ndikimin Në Zhvillimin E Fëmijëve
Video: 06. Psikologjia e edukimit - Edukimi i fëmijëve në moshën 7-10 vjeçare - Mustafa Tërniqi 2024, Marsh
Anonim

Ndërsa keni qenë mësuesi kryesor në jetën e fëmijës tuaj për disa vitet e para, është koha të zgjeroni horizontin e tij dhe t'i lini të tjerët ta ndihmojnë atë të zhvillohet në një të rritur të zgjuar, të sigurt dhe të respektueshëm që e dini se do të bëhet një ditë. Ndërsa përgjegjësia e parë e shkollës ndaj studentëve të saj mund të jetë akademike, puna nuk mbaron këtu. Kur e dërgoni fëmijën tuaj në shkollë, mendoni për të gjitha mënyrat se si stafi dhe studentët ndikojnë në fëmijën tuaj. Sipas Irene Shere, Drejtore e Qendrës së Konsultimit të Fëmijërisë së Hershme, "Mënyra se si mësuesit bashkëveprojnë me fëmijët dhe mënyra se si mësuesit inkurajojnë ndërveprimet midis fëmijëve ndikojnë në zhvillimin e secilit fëmijë në mënyra të rëndësishme".

Potenciali Akademik

Në mënyrë ideale, roli i shkollës është të sjellë secilën studente në potencialin e saj individual, maksimal akademik. Ndërsa efektiviteti i tij mund të ndryshojë nga shkolla në shkollë, nuk mjafton të mësosh ABC-të dhe 123-të dhe ta quash atë në ditë. Një sasi e konsiderueshme e detyrave shkollore përgjatë klasave i është kushtuar ndihmës për fëmijët të bëhen ekspertë të problemeve dhe kërkues të zgjidhjeve, aftësi që do t'ju vijnë në ndihmë pothuajse në çdo aspekt personal dhe profesional të jetës së rritur të një fëmije. Prandaj, përveç një aftësie akademike, zgjidhja e problemit është një aftësi thelbësore e jetës. "Shtë "aftësia për të analizuar një situatë, për të propozuar një zgjidhje dhe, nëse ajo zgjidhje nuk funksionon, të jetë në gjendje të ri-strategjizohet për t'u provuar përsëri", sipas Shere. Mentaliteti për zgjidhjen e problemeve i inkurajon fëmijët të vazhdojnë të përpiqen, edhe pasi të kenë provuar testin e fundit të matematikës. Ata do të shtyjnë dhe do të vazhdojnë, sepse ai mentalitet gjithashtu dikton që ekziston një zgjidhje; thjesht nuk është gjetur akoma. dhe kjo tingëllon si një sfidë.

Aftësitë sociale

Ai ka drejt A-të përtej bordit. Por pa disa aftësi të shëndetshme shoqërore, i riu juaj nuk do t'ia dalë mbanë përmes intervistës së tij të parë të punës, dhe ai me siguri do të shkojë keq kur mbrëmja e maturës të rrotullohet. Shkolla luan një rol të rëndësishëm për të ndihmuar fëmijët të mësojnë të bashkëveprojnë pozitivisht me bashkëmoshatarët dhe mësuesit e tyre. Ata mësojnë për aftësitë e marrëdhënieve të shëndetshme dhe i zhvillojnë ato më tej përmes ndërveprimeve, si në klasë ashtu edhe në shesh lojërash. Sipas Shere, "Pjekuria emocionale dhe sociale e një fëmije siguron bazat e rëndësishme për zhvillimin e fëmijës në të gjitha fushat e tjera. Kur arsimtarët injorojnë zhvillimin emocional dhe shoqëror të fëmijëve, kjo shpesh mund të çojë tek të rriturit që janë shumë të talentuar akademikisht, por që luftojnë në jetën e përditshme për shkak të mungesës së vetëvlerësimit dhe / ose aftësive sociale ". Fëmijët kalojnë një pjesë të madhe të ditës së tyre në shkollë dhe është me rëndësi jetike që programi mësimor i një shkolle të jetë hartuar për të ndihmuar studentët e saj të krijojnë marrëdhënie të forta shoqërore ose për të "lidhur me fëmijët dhe të rriturit e tjerë në një mënyrë të kujdesshme dhe empatike".

Ndërtimi i Karakterit dhe Vetë Koncepti

Tani që ai po merr drejt A-në dhe ai kapi atë punë të parë, është koha të përqendrohemi në karakterin dhe vlerat e tij. Ndërtimi i karakterit nuk është një alternativë ndaj arritjeve akademike, por përkundrazi një shtesë shtesë thelbësore e saj. Ashtu si shkolla siguron mësime mbi leximin, shkrimin dhe aritmetikën, që nga fillimi ajo gjithashtu përqendrohet në ndihmën e fëmijëve për të mësuar rreth dhembshurisë, respektit, ndjeshmërisë dhe integritetit. Në fillim fillon me mësimet themelore si "ngri dorën për të folur" dhe "mbaji duart për vete". Më vonë, ai zhvillohet në debate argumentuese rreth çështjeve morale dhe shoqërore. Në kohën që fëmija juaj do të mbarojë shkollën e mesme, ai duhet të ketë një zotërim mjaft të vendosur të besimeve të tij, vlerave dhe mënyrës se si e shikon veten. Nëse ai mendon se është një komunikues i pahijshëm, nuk ka gjasa që ai të ndjekë një karrierë në drejtësi ose të folurit në publik. Thisshtë ky kuptim se kush është ai dhe çfarë vlerëson ai që do të ndihmojë në përcaktimin e ndjekjeve të tij akademike, profesionale dhe personale.

Zgjerimi i Horizonteve

Shkolla mund ta prezantojë një fëmijë me një mori mundësish. Që herët, fëmijët shpesh janë të ekspozuar ndaj kombësive, kulturave dhe traditave të ndryshme, duke ndihmuar në formësimin e këndvështrimit të tyre për botën përreth tyre. Udhëtimet në terren dhe projektet interaktive lejojnë që fëmija juaj të provojë gjëra të reja, ndërsa secila lëndë e ndryshme në shkollë i jep asaj një shije të asaj që mund ta presë në të ardhmen. Ndërsa fëmijët rriten, shumë shkolla ofrojnë një larmi mundësish jashtëshkollore për të hapur më tej oreksin e të riut tuaj për të ardhmen. Në një vend të vetëm, fëmija juaj mund të bashkohet me ekipin e notit, të regjistrohet për brohoritje, të bëhet vullnetar për të punuar me fëmijë më të vegjël, të kandidojë për arkëtarin e shkollës dhe të provojë një klub shahu. Të gjitha këto përvoja ndihmojnë në zhvillimin e interesave të fëmijës, ndërtimin e vetëvlerësimit dhe formësimin e rrjedhës së jetës së saj të mëvonshme akademike dhe profesionale.

Recommended: